Η Τεχική Εκπαίδευση σήμερα. (ΙΙ)

Όπως δείξαμε στο πρώτο μέρος του αφιερώματός μας, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ είναι αποφασισμένη να προωθήσει και να επιταχύνει τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στο χώρο της Τεχνικής - Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Οι αναδιαρθρώσεις αυτές κάθε άλλο παρά «νέες και καινοτόμες» είναι, αφού αποτελούν οργανικό κομμάτι και υλοποίηση της στρατηγικής της ΕΕ, και έχουν μια μεγάλη πορεία που ξεκινά από το «μακρινό» 1992 και υλοποιείται κατά γράμμα από όλες τις αστικές κυβερνήσεις έκτοτε, συμβαδίζοντας με τις κάθε φορά ανάγκες του κεφαλαίου για τη θωράκιση της κερδοφορίας του.

Στο δεύτερο αυτό μέρος θα δούμε ορισμένους βασικούς σταθμούς στην πορεία αυτή, με βάση κάποια από τα βασικά ντοκουμέντα της ΕΕ για το θέμα.

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ: Η Κυβέρνηση με κάθε τρόπο ενισχύει τον πυλώνα της ιδιωτικής ασφάλισης.

Η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ, με τη «δομική μεταρρύθμιση» που προωθεί σε βάρος της Κοινωνικής Ασφάλισης και με άλλα παράλληλα μέτρα, διευρύνει το πεδίο δράσης των μονοπωλιακών ομίλων που δραστηριοποιούνται στην ιδιωτική ασφάλιση κάνοντας γενναία βήματα στην κατεύθυνση της ενίσχυσης του λεγόμενου "τρίτου πυλώνα", δηλαδή του πυλώνα της ιδιωτικής ασφάλισης.

Η Τεχική Εκπαίδευση σήμερα. (Ι)

«Ως αποτέλεσμα των πολιτικών επιλογών της πρώτης κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, με την επιστροφή των διαθεσίμων εκπαιδευτικών και τη δημιουργία ειδικοτήτων, που είχαν καταργηθεί και αφορούν κυρίως τα κορίτσια, αυξήθηκε φέτος κατά 8.000 ο αριθμός των μαθητών και των μαθητριών στη Β΄ τάξη των ΕΠΑΛ. Άλλη μια εξέλιξη που αφορά κυρίως παιδιά από τις φτωχότερες οικογένειες»... 
«Κανείς δεν αρνείται την ανάγκη επαγγελματικής μαθητείας και κατάρτισης.  'Ηδη, ετοιμάζουμε ένα νέο σχέδιο που θα απαντά στην ανάγκη σύνδεσης των ΕΠΑΛ με τη μαθητεία».

Αυτά έλεγε ο υπουργός Παιδείας, Ν. Φίλης, στη συζήτηση για τον προϋπολογισμό στις αρχές του περασμένου Δεκέμβρη, κάνοντας το μαύρο άσπρο και παρουσιάζοντας τη συνέχιση και εμβάθυνση του ταξικού σχολείου και της τσάμπα δουλειάς ως «εξέλιξη που αφορά κυρίως τα παιδιά από τις φτωχότερες οικογένειες».

Οι ανομολόγητες ιδεολογικές παραδοχές της «Επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία».

Γράφει ο Θανάσης Αλεξίου*

Οι οποιεσδήποτε διαβουλεύσεις και προτάσεις της Επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία, έχοντας μάλιστα εξορισμού περιορισμένη κοινωνική νομιμοποίηση (αυτή δεν αναδείχτηκε ας πούμε μέσα από ένα εκπαιδευτικό - αστικό κίνημα, όπως συνέβη με τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις του 1917, του 1929, του 1964, του 1976 του 1982 κ.λπ.) θα περιοριστούν στη διαχείριση επιμέρους αντιφάσεων του αστικού εκσυγχρονισμού (κυρίως ιδεολογικών).

ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΣ «ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ»: Βάσεις για μακροπρόθεσμες αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις.

Εδώ και δυο μήνες έχει ξεκινήσει ο λεγόμενος «Εθνικός και Κοινωνικός Διάλογος για την Παιδεία» που οργανώνει η κυβέρνηση. Ο «διάλογος» γίνεται σε τρία επίπεδα:

• Στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, που έχει συνεδριάσει τρεις φορές μέχρι τώρα γι' αυτό το θέμα και έχει οριστικοποιήσει τη δική της ατζέντα θεμάτων στο πλαίσιο του «διαλόγου».
  

ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ: Μιά επίκαιρη ιστορική αναδρομή στις αστικές αναδιαρθρώσεις της κοινωνικής ασφάλισης.

Από τον Σιούφα στον Γιαννίτση και από εκεί στον Ρέππα...

Μια αναδρομή στις βασικές ανατροπές από το 1990, όλες με την ίδια στρατηγική στόχευση για λογαριασμό του κεφαλαίου.

Το 2001 η κυβέρνηση Σημίτη, με υπουργό Εργασίας τον Τάσο Γιαννίτση (πρόεδρος του Ομίλου Ελληνικών Πετρελαίων την περίοδο 2009-11), επιχείρησε για λογαριασμό της εργοδοσίας να προωθήσει την επόμενη μεγάλη, μετά το 1992, αντιασφαλιστική μεταρρύθμιση.

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Η Πρόταση Αγώνα προς τους εκπαιδευτικούς, τις Γ.Σ. και τα Δ.Σ. ΣΥΛΛΟΓΩΝ και ΕΛΜΕ

Παίρνουμε θέση μάχης!

Το νομοσχέδιο που κατεδαφίζει την Κοινωνική Ασφάλιση να μείνει στα χαρτιά! Δε θα χαρίσουμε την κοινωνική ασφάλιση που κατακτήθηκε με αίμα!

Όλοι και όλες:

• Στην ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ στις 4 ΦΛΕΒΑΡΗ
• Στις Απεργιακές Συγκεντρώσεις των συνδικάτων που συσπειρώνονται στο Π.Α.ΜΕ.

Να μη λείψει κανείς από τις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων!

Στις Γενικές Συνελεύσεις να πει ο συνάδελφος τη γνώμη του, τον προβληματισμό του για τις ανατροπές στην κοινωνική ασφάλιση και κυρίως για το πώς θα οργανώσουμε την Απεργία, πώς θα δώσουμε την πιο ισχυρή, την πιο αποφασιστική απάντηση στην επίθεση που δεχόμαστε.

• Στην Απεργία να μην ανοίξει ούτε ένα σχολείο.
• Κανένας εκπαιδευτικός στην τάξη!
• Εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές μια φωνή – μια γροθιά!
  

ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ (Ι): Μηχανισμός καθήλωσης και παραπέρα μείωσης των μισθών.

Τα πραγματικά στοιχεία κάνουν σκόνη την προπαγάνδα της κυβέρνησης ότι δίνει και αυξήσεις στους δημόσιους υπάλληλους.

Ο νόμος 4354/15 που ψήφισε πριν από ένα μήνα περίπου η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ και, μεταξύ άλλων, αφορά και στο μισθολόγιο στο Δημόσιο, δεν έχει να ζηλέψει τίποτα από τα προηγούμενα αντεργατικά μισθολόγια των κυβερνήσεων και συγκυβερνήσεων της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ. Γι' αυτό, άλλωστε, το ΠΑΣΟΚ ψήφισε τα περισσότερα (22 από τα 39) και τα πιο σημαντικά από τα άρθρα.

ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ: Ακόμα χειρότεροι όροι ασφάλισης και συνταξιοδότησης

Ό,τι ισχύει για τον ιδιωτικό τομέα θα εφαρμοστεί «με όμοιο τρόπο» και στον δημόσιο, ενώ έχουν ήδη αυξηθεί τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης για μεγάλες κατηγορίες εργαζομένων.

 

Το σχέδιο της κυβέρνησης για το Ασφαλιστικό αφορά και τους εργαζόμενους στο Δημόσιο Τομέα, καθώς προβλέπεται να έρθει και δεύτερο σχέδιο που θα ρυθμίζει με «όμοιο τρόπο» τα του Δημοσίου. Το σχέδιο επιφέρει μεγάλες μειώσεις στις συντάξεις, αφού προηγουμένως η συγκυβέρνηση είχε αυξήσει τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης με το τρίτο μνημόνιο.

ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Πρώτα δείγματα γραφής...

Από την πρώτη στιγμή που εξαγγέλθηκε ο λεγόμενος εθνικός διάλογος για την Παιδεία από την κυβέρνηση, τονίστηκε ότι αυτός θα συνδυαστεί με την επικαιροποίηση της έκθεσης του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση.

ΠΑΛΛΕΣΒΙΑΚΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ: Συζήτηση - εκδήλωση για το ασφαλιστικό στις 23 Γενάρη στη Μυτιλήνη.

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Λέσβου καλεί τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς να πάρουν μέρος στη  ΣΥΖΗΤΗΣΗ - ΕΚΔΗΛΩΣΗ που οργανώνει το Παλλεσβιακό Εργατικό Κέντρο με Θέμα:

"Το Ασφαλιστικό δεν είναι κόστος, είναι δικαίωμα, είναι η ζωή μας!"

Θα μιλήσει ο Γιάννης Πάσουλας, μέλος της Εκτελεστικής Γραμματείας του ΠΑΜΕ

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί

• το Σάββατο 23 Ιανουαρίου 2016,
• στις 7 το απόγευμα
• στο Παλιό Εργατικό Κέντρο (Κομνηνάκη 43, πίσω από το Κεντρικό Λιμεναρχείο)

Στο νέο σχέδιο λαιμητόμο για το ασφαλιστικό,στα προκλητικά ψέματα της Κυβέρνησης, απαντάμε με ταξικούς αγώνες, με την ενίσχυση της Λαϊκής Συμμαχίας.

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΗ ΛΕΣΒΟ‏: Συνάντηση την Πέμπτη 28 Γενάρη στην Καλλονή.

Συναδέλφισσα, συνάδελφε, συμβασιούχε, άνεργε,

Με τη συγκρότηση Πρωτοβουλίας Αναπληρωτών - Ωρομίσθιων - Άνεργων εκπαιδευτικών σηματοδοτούμε ότι το καθεστώς ανασφάλειας και αβεβαιότητας που ζούμε τα τελευταία χρόνια δεν μπορεί να συνεχιστεί άλλο!

• Γιατί μας απαγορεύει οποιοδήποτε προγραμματισμό στη ζωή μας…
• Γιατί μας καταδικάζει σε συλλέκτες ακριβοπληρωμένων μορίων και προσόντων…
• Γιατί έχει ως συνέπεια την εναλλαγή εκπαιδευτικών ακόμα και στις ευαίσθητες δομές της Ειδικής Αγωγής…
• Γιατί η στελέχωση των σχολείων από υποχρέωση του κράτους έχει μετατραπεί σε «κινητή γιορτή» με αποτέλεσμα χιλιάδες κενά, χιλιάδες χαμένες ώρες…
  

Προς κ. Αλ. Τριανταφυλλίδη Ενταύθα

Κύριε Τριανταφυλλίδη,



Αναρωτιέμαι, γιατί να μπουν δίδακτρα μόνο σε δημόσια σχολεία και να μη μπουν και σε δημόσιες τουαλέτες, δημόσιους χώρους, κοινωνικές και δημόσιες σχέσεις;

Εδώ φυσικά δε θα πρωτοτυπήσετε. 

Στεκόμενοι αλληλέγγυοι στην κρίσιμη μάχη που δίνει η κυβέρνησή σας, σας προτείνουμε μερικές άλλες δοκιμασμένες πρακτικές για την αντιμετώπιση της οικονομικής δυσπραγίας και την ευημερία της ελληνικής οικογένειας.

«Ζυμώνουν» δίδακτρα στα δημόσια σχολεία!

Έχουμε συνηθίσει στο πλαίσιο των «κοινωνικών διαλόγων» να ακούμε διάφορες αντιδραστικές προτάσεις, οι οποίες μπορεί και να ακούγονται ακραίες στην εποχή τους, διατυπώνονται όμως για να δημιουργήσουν ζύμωση, για να προλειάνουν το έδαφος ώστε στο μέλλον οι αντιδραστικές αλλαγές να γίνονται ανεκτές...

Κάπως έτσι «άρχισαν τα όργανα» και στο λεγόμενο «εθνικό κοινωνικό διάλογο για την Παιδεία» που έχει εγκαινιάσει τώρα η κυβέρνηση: Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης, με άρθρο του στην «Αυγή» στις 9 Γενάρη, προτείνει ουσιαστικά να θεσπιστούν δίδακτρα στα δημόσια σχολεία και μάλιστα τα έχει κοστολογήσει κιόλας σε 60 ευρώ το μήνα!

Έπεσε και το τελευταίο φύλλο συκής!

Χωρίς να κρατά ούτε τα προσχήματα ο υπουργός εργασίας προχώρησε στη σημερινή συνέντευξη τύπου (σημ. ιστολ. 08.01.16) σε μια πρωτοφανή και προκλητική δήλωση. 

Βάφτισε ως υπεύθυνη στάση τη στάση της μεγαλοεργοδοσίας, δηλαδή αυτών που ευθύνονται σήμερα για την κρίση, που έχουν καταληστεύσει τα ταμεία, αυτών που σύμφωνα με τα δικά του στοιχεία έχουν αφήσει απλήρωτους πάνω από ένα εκατομμύριο εργαζόμενους, που έχουν μαύρη ανασφάλιστη εργασία πάνω από 25%, που έχουν τσακίσει τους μισθούς και τους έχουν καθηλωμένους στα άθλια επίπεδα των 300 και των 400 ευρώ, αυτών που ακονίζουν τα νύχια τους πάνω στα αποκαΐδια του ασφαλιστικού.  

Τα «κοράκια» καραδοκούν.

Την ίδια μέρα που ο υπουργός Εργασίας παρουσίαζε στους αρχηγούς των κομμάτων το σχέδιο της κυβέρνησης για το Ασφαλιστικό, κατατιθόταν από την κυβέρνηση στη Βουλή ένα νομοσχέδιο για την εναρμόνιση της ελληνικής νομοθεσίας με ευρωπαϊκές οδηγίες σχετικές με το πλαίσιο λειτουργίας των ιδιωτικών ασφαλιστικών εταιρειών.

Μπορεί κανείς να πει ότι πρόκειται για σύμπτωση. Ωστόσο, ακόμα και στο επίπεδο των συμβολισμών, η κίνηση αυτή έχει τη σημασία της, αφού η μεταρρύθμιση που προωθεί η κυβέρνηση δίνει ένα ακόμα χτύπημα στην Κοινωνική Ασφάλιση, πάνω από την οποία πυκνώνουν τα «κοράκια» της ιδιωτικής ασφάλισης.

Bραβείο Νόμπελ; Όχι ευχαριστώ, δεν θα πάρω!

Γράφει ο Θανάσης Αλεξίου*

Είναι πραγματικά εκπληκτικός ο τρόπος με τον οποίο τα κυρίαρχα μέσα ενημέρωσης και κοινωνικής δικτύωσης επιχειρούν να μαγαρίσουν και να βγάλουν στην αγορά αρχέτυπες χειρονομίες ανθρωπιάς, μεταξύ άλλων και εκείνη των γιαγιάδων της Συκαμνιάς Λέσβου που αγκάλιασαν τους κατατρεγμένους και τους κυνηγημένους. Απώτερος στόχος η εσωτερίκευση από τους ανθρώπους της ηθικής της αγοράς. Κάνουμε κάτι, προσφέρουμε κάτι, εφόσον έχει υλική ανταπόδοση και «ηθική» αμοιβή. Εξάλλου αυτό είναι «επιλέξιμο», όπως εννοιολογείται στην αργκό των ευρωπαϊκών προγραμμάτων κάθε ενέργεια (ατομική ή ομαδική) που οφείλει να συγκλίνει με την φιλοσοφία της αγοράς για να χρηματοδοτηθεί.

Επέκταση της μαθητείας στα ΕΠΑΛ ...

Έξι άρθρα που αφορούν το υπουργείο Παιδείας εντάχθηκαν στην Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου για «κατεπείγοντα θέματα» διαφόρων υπουργείων, που πέρασε η κυβέρνηση στο τέλος του χρόνου και δημοσιεύτηκε στην «Εφημερίδα της Κυβερνήσεως» στις 30 Δεκέμβρη.